
Для решения проблемы буллинга необходимо проводить обучение по этой теме и его последствий, а также научить обучающихся уважать друг друга и принимать различия.
Медиаторы нашей школы провели игру «Шаг на встречу» с обучающимися. Используя ролевые игры, дети пробовали правильно реагировать на попытки буллинга. Медиаторы разделили класс на 4 группы. У каждой группы была своя роль: педагог, агрессор, жертва, наблюдатель. Через интерактивный формат ребят погрузили в тему и вовлекли в дискуссию о буллинге, травле в школе. Игра дала понять и разобрать роли всех участников ситуаций травли. Обучающиеся обсудили варианты изменения ситуации в классе.